Jagten på effektivitet har ramt eleverne
DEBAT: Beslutningstagernes brug af sammenligninger og benchmark i jagten på de bedst præsterende elever har nået et unødvendigt og urimeligt stadie, skriver Jeanette Sjøberg fra Danmarks Lærerforening. A Folkeskolen har til alle tider stillet krav til eleverne i form af forskelligartede forventninger, hvoraf det mest karakteristiske og krævende er kravet om, at eleverne konstant lærer … Læs mere…